Standard Q: Utilizza le fonti e gli strumenti adeguat i per compre n d e re il significato e interpre t a re eventi storici della realtà contemporanea e del passato
Livello 1
Riconosce eventi storici significativi; conosce le fonti fondamentali di informazione relative a tali eventi.
1.1 Osserva e considera come eventi fatti relativi al proprio tempo;
1.2 distingue tra fatti ed eventi di un determinato periodo storico (es. rivoluzione francese, rivoluzione industriale, seconda guerra mondiale, ecc.);
1.3 descrive le fonti utili e necessarie per comprendere un evento storico;
1.4 comprende l’argomento di un’informazione.

Livello 2
Distingue i diversi tipi di fonti e le utilizza per uno scopo determinato.
2.1 Distingue tra fonti primarie e secondarie;
2.2 distingue vari tipi di fonti di documentazione (iconografiche, documenti scritti, reperti storici);
2.3 analizza fonti di documentazione e le utilizza in funzione di un determinato compito;
2.4 descrive la caratteristiche proprie delle diverse fonti di informazione (carta stampata, radiofoniche, televisive, orali, Internet).

Livello 3
Utilizza fonti diverse per acquisire informazioni e riconosce che esse possono aver diversi gradi di significatività è attendibilità.
3.1 Individua, seleziona, classifica i temi inerenti a determinati fatti, identificando e analizzando le fonti;
3.2 riconosce elementi di soggettività in una informazione;
3.3 reperisce un’informazione attraverso fonti diverse.

Livello 4
Comprende il linguaggio dei diversi tipi di fonti; valuta criticamente le caratteristiche dei diversi tipi di fonti per acquisire informazioni.

4.1 Analizza il tipo di fonte e lo inquadra nel contesto culturale e sociale;
4.2 legge ed interpreta le fonti comprendendone il linguaggio verbale e simbolico;
4.3 riconosce le implicazioni connesse alle modalità di diffusione dell’ i n f o r m a z i o n e (selezione, ordine di presentazione, modalità);
4.4 conosce i principali sistemi di interpretazione storiografica;
4.5 consulta testi storiografici.

Livello 5
Utilizza le fonti per una lettura scientifica delle informazioni e degli eventi storici.
5.1 Applica categorie interpre t a t i ve di carattere storico ad aspetti, documenti, fatti del proprio tempo e del passato;
5.2 utilizza e produce gli strumenti del lavoro storico: cronologie, mappe di contemporaneità, linee di tempo, tavole sinottiche, atlanti;
5.3 spiega il differente significato di oggettività e scientificità di un’informazione.